Maqueen - parte 2

 Depois de recebermos os nossos amigos polacos voltamos à programação do Maqueen. Hoje estivemos a programar para seguir linhas e vamos construir uma grande pista.

 

Atividade conjunta com a escola polaca Szkoła Podstawowa w Zawierzbiu

No âmbito do projeto transnacional ERASMUS+ denominado "O Planeta da Sabedoria”, 11 alunos do 8º ano e respetivos professores da escola polaca Szkoła Podstawowa w Zawierzbiu, visitaram a nossa escola e realizaram um conjunto de atividades que incluiu canoagem e a produção de objetos a partir de materiais reciclados. Outra atividade, dinamizada pelo clube de ciências, foi uma sessão de atividades experimentais, programação e robótica, acompanhados pelos professores António Tomás e António Guerreiro.  Apesar do curto espaço de tempo, estabeleceram-se laços de amizade e ficarão as memórias que prevalecerão com o tempo!

Vamos dar uma voltinha ...

Resolvemos dar uma voltinha de carro. Estivemos a programar as máquinas para ir dar um passeio. Parece que dão mais trabalho do que um fórmula 1, mas não é impossivel controlar a sua furiosa velocidade....

  

  

Voltamos ao micro:bit, estavamos perdidos....

 No dia 8 de fevereiro estivemos de volta ao micro:bit. Aparentemente estavamos perdidos!

Vídeo - um minuto de ciência!

Hoje fizemos uma pausa na programação e nos dedicamos à construção de vídeos subordinados ao tema da Ciência. Estão todos de parabéns, até os mais envergonhados! 

Programação Micro.Bit

Ano novo, vida nova...entramos em grande força em 2023 a fazer programação de micro:bit. Qual o objetivo final? Aprender a programar robôs Maqueen!

 

Nota da equipa senior CCV:

A programação permite a qualquer criança se relacionar com o mundo digital, não só como utilizadora passiva, mas também como criadora de programas. Aprender a programar promove uma melhoria das capacidades de pensamento, raciocínio, organização e criatividade, para além de desenvolver paralelamente competências nas áreas da matemática e escrita. Com os seus desafios e dinamismo desenvolve a capacidade de concentração, desenvolve o raciocínio lógico e abstrato e estimula o desejo de aprendizagem, começando as crianças a interessar-se por situações reais do dia-a-dia e nas formas de resolver problemas reais.